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邹靖华还经常找同志谈心。她善解人意，大伙都把她当老大姐，有啥问题想不通，都去找她谈谈。
邹靖华的工作取得了成效。许光达看在眼里，喜在心里，由衷感谢邹靖华这个工作上的好搭档。
北京郊区。原战车一师第三团驻地。
原战车第一师第三团驻地改建为坦克学校成立大会那天，热烈的掌声中，许光达宣读了中央军委关于成立坦克学校的命令：我们今后的作战对象主要是帝国主义集团，没有强大的、先进的、现代化的坦克部队同其他军兵种配合，是很难取胜的。我们要在现有的基础上把坦克部队加以整编。在技术上不断提高，在制度上不断完善，使其成为坚强的、有战斗力的坦克部队，以适应军队现代化、正规化建设的需要。……
在首期学员的开学典礼上，许光达热情洋溢的讲话，使广大学员倍受鼓舞。他说：“坦克学校的诞生，是人民解放军建军史上的又一创举。建设一支强大的坦克部队，责任就落在了你们的肩上。你们要下决心当中国人民的坦克手，当个坦克专家。党给了我们这样的任务，我们就一定要完成这个任务。”许光达身兼坦克学校的校长，非常关心教学工作。课堂上，训练场，总能见到许光达的身影……
在许光达的倡导下，装甲兵又陆续成立了一批学校，成为我军诸兵种中院校最多的单位。
随着朝鲜战争的发展，中央军委指示装甲兵部队作好准备，随时赴朝参战。
许光达想，朝鲜战争爆发时，已派出一个坦克团去了朝鲜，将来还要派更多的坦克部队出国。我们的坦克部队刚刚组建，没有经过像朝鲜战争那样的主体作战经验。为了对付战争，许光达想去朝鲜战地勘察。
1951年4 月26日，许光达一行跨过了鸭绿江，下午到达志愿军总部。
彭总高兴地握着许光达的双手，他们彼此问候着。许光达向彭总汇报了此行的意图，并听取了彭总的有关意见。随即，驱车前往在前线作战的装甲兵先遣团。
途中，眼见十几辆美国M ⅢA Ⅲ式坦克在燃烧着，许光达忍不住跳下车。
一名防空哨兵告诉许光达，这是我军缴获的美军坦克，被敌机炸毁。敌军怕我军修复使用，一次一次前来轰炸。
许光达感到十分惋惜，他对随员说：“这是个教训，应该组织一支徒手坦克部队入朝，配备足够的修理工，用缴获的敌人坦克来装备自己。”
拂晓，吉普车钻进一条山沟，来到先遣坦克团驻地。
“谢谢首长，首长辛苦了。”许光达的突然到来，使坦克团指战员们意外的高兴。
“首长，休息一会吧！”
许光达不肯休息，并执意要先看看部队。
原来这里是个城镇，敌人的多次轰炸，使这里房倒屋塌。现在，我军各坦克连部分散配置在长满松林的山沟里，并作了伪装。
许光达走到一辆坦克前，只见车体下挖了一个长方形的坑，乘员们正蹲在里面做什么，一见首长来了，都从车底下钻出来。
“这是咱们的许司令员，来看看大家。”王怀庆团长对乘员们介绍。
乘员们一听，都兴奋起来了，一个个向司令员敬礼：“首长辛苦了！”
“同志们辛苦了！”许光达一一同大家握手。
有个乘员说：“为了祖国，苦点也没啥。”
“说得好！”许光达赞许地拍拍他的肩头。
“你们在坦克底下做什么？”
“这是地窝子。”王团长介绍说，“白天，乘员们在里面保养机件，做战斗准备；晚上，在里面睡觉，既可以防空袭，又可以随时从安全门进入车内；立即投入战斗。”
“好，是个创造。”说着，许光达躬身钻进了地窝子，用手摸摸乘员们的被，有些潮，在这个季节，睡在地窝子里，仅靠一条被，一件大衣过夜，是很艰苦的。
许光达望着眼前的战士，心里涌起一股热浪。他们怀着保卫祖国的激情，告别祖国的亲人，来到异国他乡。许光达在心里暗暗地说：“祖国和人民忘不了你们！”
许光达在这个团住了三天，全团的十儿个连队都跑遍了。
一个又一个的“诸葛亮会”，提出许多问题，也总结出不少经验，诸如铁路运输、履带行军、技术保障、战士思想等等。他还去了步兵单位，听取了兄弟单位对步但协同的意见和建议。
第一手素材，不同的意见，使许光达感到无比充实，心里有了谱。“不虚此行啊！”许光达感叹地对随员说。
“没有技术就没有装甲部队。”许光达深知，技术工作在装甲兵建设上占有极为重要的地位。
早在1951年11月15日，许光达在装甲兵集训会上，就首次提出了“战车部队是技术兵种，不能掌握技术就没有战车部队”的观点。
1952年5 月30日，许光达在装甲兵干部集训会上重申了这个观点：“……
一切工作都要围绕着技术工作，离开了技术工作，既无建设可言，也就没有装甲部队。“
1953年3 月20日，许光达在装甲兵技术部长会议上，又强调“……技术建设在装甲部队建设中占着头等重要地位。这个问题，开始建军，我们就提出：”没有技术就没有装甲部队。‘两年多来完全证明了这个提法是正确的。“
在装甲兵机关刚刚成立的时候，许光达就号召机关人员抓紧学技术。他常讲：“我们大家都来自步兵，是步兵的优秀指战员，有很高的政治素质和战术技能，而缺的是文化和技术，缺少这两条、就不能使手中的武器发挥应有的作用，那就不称之为中国的装甲部队了，还是中国的步兵。”
为此，许光达组织机关人员一边工作一边学技术，举办了一个个技术讲座。当时，机关大院里备有坦克、汽车、摩托乍等，许光达提出机关于部每人要学会一种驾驶技术，很快学文化、学技术的高潮掀起来了。
有一天，许光达和苏联顾问亲临考场，检查学习情况，考核团以上干部的想定作业。
来自淮海战场上的全国特级战斗英雄、现任坦克团团长赵明奎，在想定作业时，由于对众多的符号记不清楚，而他又童心不混，把坦克行军的标号画了一些小王八。当苏联顾问走到赵明奎跟前时，怎么也看不懂，问苏联翻译：“这是什么符号？”
“这像一群爬行动物。”
周围人哄堂大笑。
苏联顾问勃然大怒，当即让许光达撤掉赵明奎团长的职务。
许光达又气又好笑，气的是在正规化建设中，团长竟然如此；好笑的是他熟悉我们的干部，出身贫苦，参加革命战功卓著却苦于没文化。赵明奎曾是淮海战场上用迫击炮抛射炸药包的功臣，在一只眼睛被打瞎的情况下，仍完成了任务，成为全国的特级战斗英雄。尽管他功绩卓著，但苏联顾问不了解。许光达几经周旋，才保住了赵明奎的团长职务。
许光达从朝鲜考察回来，根据先遣坦克团的干部情况，认为干部必须先经过院校培养，不要由义务兵直接提拔干部，亲自向军委建议并给装甲兵干部部部长郭萍写信，催问此事：郭萍同志：关于部队不要把义务兵直接提升为排长和指挥与技术干部，不要交叉提拔问题，请你们打报告给总政，通知全军，不知你们办了没有？
许光达6 月4 日许光达首先在装甲兵实行了干部入学和院校毕业生充任干部的制度。
1959年夏。北京郊区的坦克学校。
许光达在这里系统学习坦克技术。尽管他早已经学会驾驶技术，可是仍不满足，要从头学起。
课后，许光达拿着笔记本走到教员面前，问道：“熊教员，‘马力’的定义是什么？刚才我没听清楚。”
“‘马力’，是指发动机的功率单位，一‘马力’相当于一匹马那么大的力气。”
“不，我想知道这一概念的确切定义。”
噢，熊教员明白了，司令员觉得刚才的讲法不准确，不科学。“准确的定义是：一秒钟把七十五公斤的物体提到一米的高度所做的功。”
熊教员站在许光达面前，心里很感慨：一位年过半百的将军，学技术竟是如此认真。这是他原先没有预料到的。他曾经教过好多学员，还没有一个学员对‘马力’相当于马的力气提出质疑，唯有这位将军叫真。以后给学员讲课，可要精益求精，再要含糊其词是不行的。
驾驶实习开始后，许光达开着坦克在起伏的地上奔跑着。
熊教员在许光达身后睁大了眼睛：开坦克的是中央委员、国防部副部长兼装甲兵司令员，万一出点差错，如何得了？熊教员手里都捏出了汗，精力一点也不敢分散。
分离转向。许光达用力拉着一根操纵杆，一只脚慢慢地踏着油门，坦克沿着一个大半径的圆圈作曲线运动，坦克的运动是平稳的。
“不简单，完全符合教范的要求。”熊教员在心中暗暗地高兴。
许光达全神贯注，一脚踏上离合器，增加了一档，坦克便加速向下坡冲去。
突然，前面出现了一个斜坡，许光达没来得及把坦克掉过来，便已顺坡骑上去了。熊教员还没来得及说什么，只觉得身体倾斜过来，“坏了，要翻车。”他只觉脑子“轰”地一下。此时，坦克却停在了倾斜度很大的斜坡上。
“好险呀！”熊教员暗自庆幸。
“首长，您下车，我把坦克开过去。”
“不，我开上来，我还要把它开下去。”
“首长，这太危险，还是让我来吧。”
“不，在这里我不是首长，我是你的学员，如果换成别的学员，遇到这种情况，是让学员自己开下去，还是教员给开下去？”
熊教员无话可说。
只见许光达屏住气，把坦克从斜坡上开了过去。这时，许光达瞅瞅熊教员，两人会心地笑了。
隆冬的一个夜晚，许光达从聂荣臻元帅家回来。只见他手里捧着一个红绸包，好像捧着一件无价之宝，脸上洋溢着笑意。
“什么事这么高兴？”邹靖华见他这般高兴便问道。
“我得了一件宝贝。”
“什么宝贝？”
许光达把沉甸甸的红绸包打开，原来是块钢疙瘩。
“还以为是件什么宝贝呢，不过是块破铁。”
“这你就不识货了，这是咱们国家新研制出来的坦克钢板材料，我是刚刚从聂总那里拿来的。”许光达带着高兴和自豪说道。
许光达十分珍惜地拿着这块“宝贝”。因为当前各坦克部队不断地向自己的司令员要坦克。是呀，搞现代化装甲兵，首先要有坦克，而要有坦克旨先又必须有钢材。看着手里的“宝贝”，许光达充满了信心。
1959年，中苏关系发生了明显的变化。专家撤走，技术和原材料被全部封锁，国家的各个领域都遭受了严重的损失。恰在此时，我国第一台五九式主战坦克诞生了。多少年来，人们对许光达“没有技术就没有装甲兵”的远见卓识深深敬佩。
第一辆五九式主战坦克的样本出厂了。为了对它进行检验，取得第一手材料，许光达参加了万里试车。
试车成功，定型投产。这时，许光达才轻轻地舒了一口气。
首批国产坦克出厂了。坦克厂用不锈钢制作了一辆国产坦克模型，送给了许光达。许光达高兴地接受了这一礼品，并请人打了一个玻璃罩子，把坦克模型装进去，摆在书房里。凡是进过许光达书房的人都知道，这位将军的书房里，没有什么古玩、古画之类的装饰品，除了书架上的各种书籍，就数这个坦克模型最显眼了，它寄托了将军