按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
孙哲想想，倒也确实是此礼，遂就放下心来。
说了这一路，转眼几人便来了马车旁。
“周师兄！两日后见了！”
陆烁和孙哲顿住脚步，拱手向周茂道别。
“两日后见！”
周茂笑了笑，也挥袖上车。
……
两日后是朝廷举办的复试。
所谓复试，说严格也严格，说不严格也不严格，就相当于一次面试。
只因这“复试”的重点，并不在考察学问上，而是看你容貌体态，具体概括起来便是“身言书判”四个字。
所谓“身言书判”，即为：“试而后铨，察其身言，身必体貌丰伟，言须言辞辩正”。是由唐朝流传下来的体例，只不过唐朝时是放在殿试后，到了大齐则改在殿试前了。
身，包括体态容貌，要求考生不高不矮，五官端正；
言，即出口成章的本事，若是结巴，哪怕成绩再好，也与殿试无缘。
书，即书法能力，要求写出一手工整漂亮的楷书。
判，就是给定考生一个案子，从他断案的方式及手段上来判断他的能力。
这四字要求中，尤以“判”为重点。
但会试不易，一般只要不是太差劲，考官都会轻轻放过的。
与之相反，最难的反倒是“身”与“言”上，外貌上的短板和语言能力几乎都是天生的，且要想短期内改变也很不容易，且在这一点上审查尤为严格。
官员代表了一个朝廷统治阶级的形象，所谓“官无威不立”，若是官员容貌太丑，吓到人反倒是轻的，无法树立官威、影响朝廷威严也是很重要的一点。
因此，只有经过了复试审查，考生才有资格参加圣上亲自主持的殿试。
若是无法经过此关，便是会试时成绩再好，最多是予以“考虑”，但殿试是别想参加了，此外，也再无做官的希望了。
历史上，因为容貌、语言问题，杀过重重关卡、最终却拜在复试一事上的考生比比皆是，也因此，逼的许多考生不得不重视。
对于陆烁、周茂和孙哲而言，这复试就显得很轻松了，他们并没有硬性缺陷，各方面都满足条件，很容易便通过了。
复试的场所设在皇宫内，与殿试在同一场地。
待经过了复试，考生还不能走，还要由礼部官员亲自引导着学习宫中礼仪。
如何参拜、如何行礼，看着简单，却是很大一门学问，考生们全都战战兢兢地学着，唯恐一个不小心在御前失了仪，或是在得罪了高官，那这官路算是做到头了。
待一场流程下来，几乎就已经到了傍晚，陆烁三人打了声招呼，便直接散了。
……
五日后，终于到了殿试的日子。
殿试又称御试、廷对，顾名思义，便是由圣上亲自出题、亲自看考的一项最高等级的考试，只有会试通过者方能参与此试。
当然，科举发展了许多年，到了大齐这一代，所谓的圣上亲自出题、亲自看考已经成了幌子，出题者由翰林院或者主考官代劳，所谓的亲自看考，也不过是抽空巡视罢了。
便是这样，却也已经很让考生激动了。
要知道，对于众多考生而言，这可是第一次面圣的机会。
皇帝！圣上！
对于子民们来说，这便是神一样的存在。
更遑论考生们自幼便接受“君权神授”的思想，以效忠皇帝为第一要义，更是将科举的功劳全都归在皇帝身上。
因而，能有幸参与殿试，对于很多人来说，已经是一种莫大的荣幸了，其中激动可想而知。
陆烁和孙哲在外头候了好一会儿，才终于到了进场的时间。
在宦官的指引下，各个考生按照名次依次进场。
点名。
散卷。
参拜。
行礼。
考生们终于如愿以偿见到了惠崇帝。
虽然只被允许半抬眼看向圣上，但许多人还是激动地不行，就连陆烁这个现代人也不能免俗。
陆烁是见过一次惠崇帝的，在很多年前。
只可惜，那时候摊上了四皇子被**的案子，陆烁自然没心思去激动。
此时却不同，他是作为一个考生来的，来完成他科举的最后一项使命，而眼前这个身着明黄色龙纹的老者，是这天下的主宰者，陆烁心潮澎湃，好一会儿才压制住了。
一系列繁文缛节之后，各个考生终于坐到了各自的位置上，准备着考试。
书案规规整整的摆列着，上首坐着惠崇帝，周遭不仅有朝中的各位大小官员，更有数百御林军一言不发的站着，极其威严肃穆。
这种情况下，别说是抄袭，便是随便一个小动作都被看的清清楚楚，也因此，考生们在经历过最初的激动之后，也终于意识到环境的不同，开始变得紧张警惕起来。
终于，焦心了一会儿之后，试卷终于发了下来。
☆、第428章 吓死宝宝……了
此时整个大殿内极为安静，只听到书吏来回走动的声音、以及考生们翻阅试卷的哗啦声。
陆烁接到试卷之后，照例检查了一下纸张和印刷，见没什么问题，这才开始审题。
殿试只有一道策论题。
与会试时的策论题不同的是，殿试时的策论要求更高，需要考生们结合时事、列举具体案例进行道理分析，难度上要大得多，知识面上也要求的广。
放下试卷，陆烁看了一下题目。
题目很简短：问帝王之政与帝王之心。
看到这个题目，陆烁先是一愣，接着眉头便是一皱，抬头看了一眼前面的周茂，摇了摇头，这才再次低下头去。
这题目……
帝王之政，范围何其大！
帝王之心，却又将题目范围缩小到具体的朝政上了。
再结合近来发生的一些事情，惠崇帝真正意图为何，陆烁基本猜到了个差不离。
前头是问政，后头则是对权术的把控，关乎到皇帝如何平衡朝堂、如何管理官员的问题。
跟近来的周良甫一案，关联的相当紧密！
但，帝王之术最难琢磨，更何况此处要问的还是帝王之心！
一个不小心，若是方向错了，别说是及第做官了，怕是小命都要不保。
也因此，陆烁丝毫不敢含糊。
他抬头看了看四周，见周遭的考生们都没有动笔，要么皱眉沉思，要么拄手看题，似乎都在仔细考量。
陆烁边磨墨边看着题目，也开始细细思索起来。
所谓帝王之政，最基本的无非就是两方面，发展和稳定。
所谓发展，是指经济方面、政治方面、文化方面、军备方面都要全面发展。
所谓稳定，这是自古以来皇帝们最为看重的一个问题，如何御民愚民、如何掌控官员、把握军队，致使朝堂平衡，是作为君王都必须修习的一部分。
要知道，朝廷发展了、国库充盈了固然是好事，但对于帝王来说，国家稳固、朝政无乱才是最重要的，“中央集权和君主专制”可不是说说而已的。
更何况，稳定的问题，由于“帝王之心”联系在了一起，朝堂稳固，恰恰是帝王之心所在。
想明白这些，陆烁大致确立了此次殿试时答卷的几个要点。
以求稳定为第一要义，在此基础上谋求国家发展，再与此次周良甫一案结合起来，引经据典，一篇文章基本上算是结构完整、立意饱满了。
唯一要注意的，就是一个度的把握。
陆烁饱蘸了墨汁，便下笔写了起来。
“臣闻帝王之临驭宇内也，必有经理之实政，而后可以约束人群，错综万机，有以致雍熙之治；必有倡率之实心，而后可以淬励百工，振刷庶务，有以臻郅隆之理也……”
开篇总括，接着便陈述主要观点。
“立纪纲，饬法度，悬诸象魏之表，着乎令甲之中，首于岩廊朝宁，散于诸司百府，暨及于郡国海隅，经之纬之，鸿巨纤悉，莫不备具，充周严密，毫无渗漏者是也。何谓实心？振怠惰，励精明……毫无壅阏者是也……”
总的来说，便是要“立实心、举实政”，建立典章制度，整顿法制，以法治国，使懒惰懈怠的人精神振作，使精明强干的人更加勤奋勉力，对有德者加以奖励，对浪费、侵吞国家资财的贪官污吏要严加惩罚，要没收他们的财产……
待写到这里，陆烁便开始引经据典。
他先是引述注重监察的汉宣帝刘询，再是推举注重节俭的汉文帝刘恒，要去皇帝应该避免浪费，以俭朴的品行要求自己，以严格的监察制度监察官员，使得朝堂风气清朗、吏治清名。
而后，陆烁便又歌功颂德一番，以开国皇帝太祖皇帝为例，赞扬他在国家草创初期，就创建制度设制谋略，定下万世之大计；
天下安定之后，进一步立纲纪、陈法度，为百代留下了恢宏章程。
对在各地方表现优秀的官员，都进行表彰和奖励，以此作为风范鼓励各地学习；
对榨取民众的鹰鹯猛禽，虐待民众的猛虎野兽，必须挫败和折服他们，以警惕众多官吏。
引述到这里，陆烁风头一转，开始批判起进来曝光出来的、震撼朝堂的吏部卖官鬻爵一案。
如何掌控朝局？
如何整顿吏治？
如何使官员的权力被放置在铁笼子里？
陆烁写道：
人君法天之治，宁可专于无为，托以深密静摄哉！是必有六府三事之职司为实政者；人君宪天之心，宁可专于外务，强以法令把持哉？是必有不贰不已之真精为实心者……
各级部门权力层层下放，并设置适当的监察，保证眼明心活，对朝臣的行为俱都有所了解。
到了此时，大致情况讲述完了，朝局、案例、典故也分析完了，便开始提出自己的策略了。
陆烁前面一气呵成，写到这里方才觉得有些累了，便直起身子，放下手中的毛笔，略略转动了下手腕，正准备拿起笔继续写，突然感觉到头顶上方一层难以忽视的威压。
威压！
灼的后脑勺都疼。
陆烁不用回头就知道，此时他身后必定站着人，且这人还目光灼灼的看着自己和手中的试卷。
竟是惠崇帝亲自下来审阅了！
方才他写的认真，倒是忽略了。
不过，心里惊讶归惊讶，陆烁却很快便冷静了下来。
他尚且记得复试之后，在皇宫内学习礼仪时礼仪官说过的话。
御前失仪最为致命，更何况还是在殿试过程中呢！
此时若是陆烁手抖，或时间紧张地难以继续，怕是很快就会给惠崇帝留下个不好的印象来。
也因此，陆烁很快便稳住心神，很快便又端正了坐姿，似乎不在意一般，重新拿起毛笔，饱蘸了浓墨，开始往下继续写。
看到陆烁动笔，惠崇帝没有移步，继续站在他身后细看。
而周遭的官员们，以及仔细留意惠崇帝的考生们见到此情此景，前者是惊讶，后者则是紧张中带着些嫉妒。
惠崇帝久久盘桓在陆烁身边，且看他眉目间颇为平静，似乎看的津津有味，难不成是极为中意此篇？
很多人看向陆烁的态度立马变了起来。
☆、第429章 选择
许多官员、尤其是今日要来阅卷的官员，全都站在惠崇帝背后，不动声色地偷偷看向陆烁的试卷，妄图从他的字迹以及试卷内容上寻些蛛丝马迹，以便待会儿阅卷时摸透惠崇帝心思，免得阅“错了”卷！
陆烁却对此视若无睹，磨好墨之后，他定了定心神�