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那些年,我们一起追的老师-第24部分

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    关于雅华的这段感情,后面再慢慢交待,因为那段感情的男主角还没有出现呢。我们还是回到课堂上来看看好了。

    课堂上,我又开始写起来,你别说,那时一字一句的,模仿着自己看过的言情的风格,倒也挺有那个味道的呢。反正我当时看着挺满意,当然后,事隔多年后再去看,我真觉得脸红,觉得那时候自己怎么那么幼稚和矫揉造作啊。

    就好像十几年前我喜欢余秋雨的散文,关于别人对余秋雨的批评视而不见,而现在再回头去看,竟然觉得指责余秋雨矫情的批评似乎有些道理一样。

    快下课的时候,老师布置了作业,便提前离开了教室。

    老师不在,同学们便像脱了缰的野马一样,立刻自由活动起来,吱吱喳喳的,好不开心。我也收起我的作业本,兴奋地站起来,朝着第四组的梦云招手。梦云正准备起身朝我走过来,这时不知哪里飞来一个小纸团,不偏不倚地砸在我的头上,然后从我的头上弹了下来,落在我的桌面上。

    “这是什么啊?”徐小玉惊讶地问。

    “我不知道啊!”我说。

    “看看这是什么!”徐小玉也兴奋起来,她肯定猜这是一个表白爱意的小纸条!因为,那个时候那些向暗恋的同学表白的小纸条,就是以这样的方式出场的!

    汗,那小纸团居然砸在我头上,不会是谁扔给我的吧!

    我的心“扑通、扑通”地跳了起来,我一把去抢那纸团,但是我下手晚了,徐小玉往边上偏了一下身子,让开了我的一抓,然后激动地笑着打开纸团,开始念道:“陆雅华,我喜欢你!”

    不是写给我的?我一愣,是写给雅华的?

    “就这八个字?”我凑过去看,“是谁写的,没有署名?”

    本来闹哄哄的教室顿时安静了下来,静得连心跳的声音似乎都能听得到!我看到了,那纸团上的确只写着八个字,以及一个逗号和一个惊叹号!

    我一愣,这是谁写的呀?抬头四下张望,观察各个男生的表情,没有谁像是做贼心虚的样子啊!也没有谁脸红心跳啊!我皱了皱眉,是谁扔的纸团,居然来无影去无踪的?

    我把纸条拿过来,转身给雅华:“雅华”

    目光落在雅华脸上,我有些惊住了。啊呀,雅华的表情怎么那么复杂呀,脸色红一阵、白一阵的,使劲地抿着嘴唇,好像就快要哭出来了似的

    不会吧?一张小纸条而已,雅华居然这么大的反应?不是写给我的,我还感到有些失落呢,她居然这么大的反应?

    “雅华?”我小声地喊着她的名字,手里捏着那张纸条,不知道该不该给她。

    这时雅华以掩雷不及掩耳之势站了起来,往教室外面冲了出去!

    雅华的动作让大家都措手不及地呆住了!这个,这个,怎么会是这样的反应呢?好像蒙受了奇耻大辱似的!

    我茫然地望着雅华跑向宿舍的身影,我咋弄不明白呢,雅华这一跑,是个什么意思哇!

    这时梦云和依娜都冲了过来。她们接过纸条,各自认真地看了一眼,然后和我交换了一下眼神,梦云立刻举起手中的小纸条,大声问:“这是谁写的?”

    没有人出声。不管男生还是女生,都默默地望着梦云。

    “这是谁写的!!!”梦云提高了音量,似乎有些生气地说,“再不说,我就交给老师了啊!到时候,让老师来核对笔迹,查出是谁写的,那时候就丢人了!”

    作案的人居然没有被梦云的威胁和恐吓吓到,仍然没有人答话!

    而且,没有人答话还就算了,居然还有男生说:

    “哪有人写啊!”

    “对啊,没人写。”

    “谁也没写。”

第70章 原谅喜欢你的人() 
依娜也有些生气地说:“好汉做事好汉当啊!敢做不敢当算什么男人!喜欢就喜欢么,还不敢承认!”

    可真没人承认么!我们三个面面相觑,这是怎么回事?

    我们拿着小纸条往宿舍走,准备去安慰雅华。

    梦云很不解地说,“这是多大点事啊,雅华的反应为什么这么大?不就被人喜欢吗,这是很丢人的事吗?”

    “不丢人啊!你可以不喜欢人家,但是人家喜欢你,这也说明你有魅力啊!”依娜说,“喜欢我的男生就很多,不也经常有人给我递小纸条吗,我就从来不这样。”

    “我还想有人给我写呢。”我撇撇嘴。

    “就是啊!我也想。”梦云说。

    我和梦云一起哈哈大笑。笑完了,梦云说:“我怎么看不出来是谁写的呢,按道理说,纸条扔错了,被人发现了,那个人应该会很紧张、很害羞才对吧?如果不害羞的话,他就不会用这样的方式来追女生啦!如果不害羞的话,就会大大方方来跟雅华说话、接触了!”

    “对啊!”依娜说,“平时都是我们调戏男生哎,今天雅华居然被男生调戏了,真没面子。”

    “去,这个时候还说什么面子。”梦云说。

    依娜说:“怎么不说呢?我们心理这么脆弱的话,以后还有什么脸去调戏男生啊!别我们喊人家一声帅哥,人家回两句话,把我们弄哭了又。”

    我觉得依娜说的很有道理。我搞不明白的事,有人喜欢自己应该是一件很光荣的事,为什么雅华会气成这样哇?

    “雅华的思想还是保守啊!从这件事情上就看出来了。”依娜说。

    “啊呀,谁像你啊,思想那么开放。”梦云撇撇嘴,“雅华其实就是个老实孩子啊!”

    “我也挺老实的呀!我没有乱来的,我喜欢小波的时候,我就只有他一个男朋友!”依娜很委屈地说,“现在也有不少男生喜欢我,可我也没跟别人乱交往啊,是吧?难道我不是老实孩子?”

    “好吧,你也是老实孩子,得了吧?”梦云说。

    宿舍里,雅华还趴在床上哭呢。我们坐在床边,不知道如何安慰才好。

    我们你看看我,我看看你,都表示很无奈。要是有人给我写情书,我大不了假装气愤,但我心里肯定会乐滋滋的。这个雅华呀

    唉。过了一会,依娜拍拍雅华的肩,“好了么,雅华。别哭了。”

    雅华停顿了一个两秒钟,还是继续趴着哭。

    我们无奈地望着她,“好了么,又不是什么大事。又不是哪个男生乱摸你。”依娜说。

    “什么呀!”雅华一下子坐了起来,又气又委屈地说,“到底是谁啊,让我这么丢脸!”

    这个,这个

    我表示很无语。我们那个年代的人么,思想太落后了。有人喜欢你是表示你有魅力撒,为什么会觉得丢脸,真系的!

    “要不要交给范老师,让他查查嘛?”依娜摊开手心里的字条,望着雅华。

    我这时才留意到,那八个字还是写得挺好的,龙飞凤舞,非常有劲道,有风格。我一向喜欢字写得好的人,我觉得一个人的字要是写得不好,那他长得再好看,我也觉得减分不少。起码他要认真写,才能把字写好吧?

    所以,我对这个字写得非常好的男生产生了恻隐之心。如果把纸条交给老师了,老师进行笔迹比对,很容易就把他找出来了,这样的话,这个男生肯定会被老师训话,说不定老师还要把他家长叫来呢!这样一来,他的学习就有可能要受影响了!

    所以,当雅华接过纸条说:“要交!”而我也是同时说:“不交!”

    雅华望着我,梦云和依娜也望着我,她们都用很惊讶的眼神望着我。

    “那个,你们都看着我干吗?”我有些怯怯地问。

    “你为什么说不交呢?”雅华问。

    “因为,因为”我硬了硬头皮,不管雅华会不会生气了,我就照直了说:“人家喜欢你,也不是什么错么!他给你写纸条,肯定是想了很久,才鼓起勇气写的,他肯定也知道后果,你有可能会把纸条交给老师,可他还是义无返顾地写了,是不是很有勇气?对于一个喜欢你、并且有勇气向你表白的人,你就不要那么狠心么!不要交给老师了。”

    依娜立刻表示同意我说的话,转头对雅华说:“对啊,雅华。别交了,没什么大不了的。”

    这时雅华脸上的泪痕已经干了。看样子,她的心情已经平静下来了。她转头望着梦云:“大姐,你觉得呢?”

    “我觉得嘛,无所谓嘛。”梦云说了,见雅华还在犹豫不决,于是补充说:“我觉得小妹说得对。对一个喜欢你、并且有勇气向你表白的人,你应该宽容一点么,原谅那个喜欢你的人吧。”

    雅华想了想,“好吧!”说着,她准备把纸条撕碎,却被依娜抢了过来。“干吗?”雅华不解地问。

    “留着做个纪念嘛!也许多年以后想起这件事,你会有不同的感受呢。”依娜笑着,将纸条叠了起来,塞进雅华床头的木箱里。

    “干吗装到箱子里去!”雅华激动地要开箱子,把纸条拿出来,依娜拉住她:“做个纪念吧,雅华!”

    我突然想到我替依娜交给周子贤的情书,此时依娜肯定是由这张纸条想到了自己的那封情书吧,那充满真情真意的书信,谁不希望在递交出去以后能得到对方妥善的保管呢,所以依娜才觉得雅华应该好好保管这张小纸条吧。

    后来我想,如果现在那张小纸条还在,当雅华不经意翻出来时,看到那八个字,她心里会作何感想呢?会感慨当年自己的幼稚可笑吗?会想到写纸条的这个人、会想知道他现在过得怎么样吗?

    至少,这种行为我有过。当我翻看到一些若干年前收到的、别人对我传情达意的物件或书信,我会非常感慨,会觉得那时自己太小,不懂得珍惜,否则或许后来的结局就不一样了。特别是当我和男友或者跟老公吵架时,就更容易陷入到这种心境里。有遗憾,也有怀念。遗憾那时自己还小,什么都不懂,错过了许多美好的人事;怀念那时纯真的感情,不知道比现在充满物质性的感情要真挚多少。

第71章 再写一封情书() 
小纸条事件就这样过去了。

    但是在我这里,小纸条事件却并没有完全过去。因为好奇是哪个胆子大的男生给雅华扔的小纸条,好奇这是何许人也。难道这么多人喜欢雅华吗,除了陈学兵,还有其他人?

    啊呀,我想,我非常羡慕雅华。有人喜欢是一件幸福的事情呀,当然了,你接不接受又另当别论。你可以不喜欢那个人,不接受那个人的感情,可是有人喜欢你,正是证明你是一个有吸引力的人。

    谁不希望自己是一个有吸引人的人呀。

    我非常留意地观察着,看看周围哪个男生是对雅华特别留意的。课堂上、出操的时候、下课的时候,任何时间、任何地点,我都很留心。我甚至还假装积极地交作业、假装要找同学的作业来抄,其实是想看看有谁的笔迹与小纸条上的笔迹相同。

    这件事情雅华似乎已经淡忘了,而我却在积极地侦查,这真是一件有意思的事情。

    可惜的是,不管是课堂上,还是出操的时候;不管是下课时间,还是吃饭时间,我都没有�
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