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不是完全不会写字，但总是少那么一个点，或者漏那么一撇，好不容易教她写对了，轮到单词时，她又不会用了。明明干活很利索的人，一到识字，却总是错误百出。
这要是季勇，宋冀宁就上手揍了。奈何这个怎么也教不会的人是他妈，还是他自己主动揽过来的任务，于是他拿出自己这辈子最大的耐心来教，最后还是受不了的崩溃了。
控制不住好想骂啊！
但不可以，这是他亲妈，他气急了只能咬自己舌头！
季椽一旁看着想笑，有时候见宋冀宁深呼吸，压抑着不让自己发火，就接过他的工作继续教黄阿姨。
宋冀宁这时候就很佩服季椽了，季椽明明年纪比他小，却比他更有耐心和包容力，一个单词重复解释几次，过一会他妈忘了，他还能继续再教几次，语调从头到尾都没变过。
去喝了几口水，把火压下喉头，宋冀宁回来继续教。这是他自己揽下的工作，他怕自己中途放弃，会伤他妈的心。
结果黄燕还嫌弃他：“不要你了，还是缘缘教得好。你这脸跟我小学老师一样，我要不是你妈，你都得骂我了，谁要看你的脸色啊，我跟缘缘学，哦？”
她对自个儿子还是很了解的，懒得看他脸色。
“……”宋冀宁深呼吸，他感觉自己在他妈心中的地位摇摇欲坠：“妈，还是让我教你吧，缘缘才一年级呢，他认多少字啊！”
季椽默默看他：“……_”
黄燕鄙视亲儿子：“拉倒吧，你的作业还是缘缘教的呢！”
宋冀宁哼了一声，重新坐下来，抿着嘴说：“那你要不要我教？”
“好吧，让你教，但你不准再给我摆脸色。”黄燕显然也更倾向自己儿子，只是忍不住嘟嘟囔囔：“我都说自己不会读书了，是你非要教……你还给我摆脸色……你还不如缘缘乖呢……”
宋冀宁投降：“好好，我不摆脸色，我慢慢教成了吧！”
季椽看着这对亲呢的母子，低下头陷入沉思。
以前在实验室的时候，一个小实验可能需要重复几十次几百次，他有时候会很急燥，感觉坚持不下来。每次都是老师手把手的带他，慢慢磨出了他现在的耐性。
现在的小宋哥和未来的老师有着天壤之别，其原因就在于小宋哥本该在这时候已经遭遇的水库爆炸，失去妈妈这件磨难，以及之后连锁遭遇的种种困境。
没有经历艰难困苦的锤炼，小宋哥还能成为日后那个稳重睿智的老师吗？
季椽找不到答案，也不知道怎样做才是正确的。
但至少，现在的宋冀宁在微笑，脸上是少年张扬的快乐。
答案显而易见，就算是未来的老师，也一定更愿意珍惜的守着这段时光。
小学生活平平稳稳，有一天魏校长突然将季椽叫到办公室，询问他跳级的意愿。他听了曾爷爷们的话后，特意去问过在市里当老师的朋友，确定教育部允许优秀学生跳级后才敢叫季椽的。
季椽自然答应，但魏校长的要求是他必须在期末考试时能考过三年级的试卷，并且成绩不能低于80分才允许跳级。
季椽直接提出五年级的目标。
魏校长瞪大眼：“季椽，我知道你聪明，但你得能先考过三年级再说。”
“请给我三年级考卷，现在。”季椽道。
“你确定？不要先回家复习一段时间？”
“是的，不用。”
“好吧，让我看看你有多聪明。”魏校长不喜欢自大的小孩，立即让老师拿上学期的三年级期末考卷。
季椽当场考试，很快做完，老师现场批改，语文数学都是双百满分的成绩。
季椽又道：“请给我五年级的考卷，校长爷爷，如果我的单科成绩低于90分，我就乖乖上三……嗯四年级如何？”
魏校长便又让老师拿来上学期五年级期末考卷，季椽仍旧当场考试，当场批改，数学满分100分，语文94分，这成绩在红星小学绝对属于优秀成绩，连老师都迫切的点头：“我们班最高总成绩还比季椽低几分，校长，让他上五年级没问题。”
魏校长老成持重，谨慎小心，又跑去市中心问了朋友。
“一下跳四级？你确定？”他朋友震惊的问：“你说的小孩有那么聪明？”
魏校长点头：“其实我觉得六年级他都没问题，但是下学期就参加中考我怕他以后基础不稳，所以还是压一下比较好。”
“为什么压？让他参加才好！不对不对，不应该给他跳级，你应该让他以一年级的身份参加中考。”魏校长的朋友走来走去，激动的说：“如果他能考上，就代表你们学校的教育水平很高，这是政绩，政绩你懂吗？”
第30章 决定（）
这时代还没有素质教育，个性化教育的说法，和未来相反，各个学校都很乐衷于培养天才少年。少年班，天才班如雨后春笋般冒出来，人们争相把孩子送进去。不像后世，打出少年班天才班的名头，反而会被骂误人子弟。
这时候学校胆子都很大，恨不得培养出几个十岁读大学，十二岁读博士的天才，至于这天才能不能跟得上大学的生活和教育，人格是否健全等等，至少培养他们的人从没考虑过，家长们也懵懵懂懂，什么都相信学校。直到多年后，这些天才班教育出了一群高分低能，考试以外什么都不会的人，才因为受到谴责而消失。
但是目前教育界的普遍思想是：能培养出“天才少年”，说明国家虽然贫穷落后，但教育事业水平很高，甚至比得上国际的教育水准——这在某方面迎合了上面某些人的思想，于是得到大力扶持。是各个学校的重要政绩之一。
魏校长身处通讯落后的滨江镇，对当前的教育界情况并不了解。被朋友怂恿着说了一堆政绩之后，只觉得胸口扑通扑通响。
政绩！
他一把年纪了，没有再上升的可能，现在这校长的职位也是补偿他曾经受过的苦，所以他是不贪什么政绩的。但是，有了政绩就能得到资金扶持，学校的操场，图书馆，就可以想办法建起来了。
重返学校的魏校长又把季椽叫到办公室，拿了两份试卷给他：“这是我从市一小拿来的考卷，你考考看。”
他涂掉了六年级几个字，没让季椽知道这是六年级试卷。
季椽也没发现，他压根分不出五年级和六年级的语文数学题有什么差别，一口气答完试卷，趁着校长批改时问他：“校长爷爷，我可以跳级了吗？”
进门时就发现魏校长的神情不对劲，似乎遇到了什么难事，季椽只希望不要和他的跳级有关。
重温童年时光虽然挺有意思，但他可不愿真在小学浪费六年时间。
魏校长改完了考卷，吸口气。数学100分，语文92分，季椽比较偏理科但是不严重，总体来说成绩仍旧很优秀，这要是小考成绩，都能直接进重点中学了。
魏校长心中大定，对季椽说：“季椽同学，可以的话，能不能叫你妈妈明天来趟学校。关于你跳级的事，我需要跟她商谈。”
季椽大喜：“校长爷爷，那么说我可以跳级了？五年级？”
“这个……得和你妈妈谈过再决定……”
季椽回家就跟家里人通气，再三强调自己要跳读五年级的事。李书兰不太赞同，她不担心季椽的成绩，只怕季椽读五年级容易被大孩子欺负。
“我跟小宋哥学过格斗，不会被欺负的。”季椽劝道：“而且我可以读小武哥的班啊，有小武哥在，不怕别人欺负我。”
这话终于说动了李书兰，于是她答应前往学校商谈。
第二天早上，李书，和魏校长在校长办公室里进行会谈，季椽全程旁听。
关于他的成绩，双方倒是达成共识，认为让他跳级没问题。但是李书兰和魏校长聊了一会，听说他想让季椽参加小考，她就不干了。读五年级她都不太乐意，更别提中学。中学生正是判逆胡闹的年纪，她儿子又瘦又小，被人推一把就得摔倒，李书兰哪里敢让他提前读中学。她又没打算让儿子当天才少年。
季椽倒是惊讶，他没想到魏校长打的主意是让他留在一年级，然后下学期以一年级学生的身份报考中学。这要是放在后世，也绝对是爆炸性的新闻，不过会以骂声居多。但考虑到这时期正是“天才班”“少年班”崛起的时代，说不定学校会得到赞扬，还能得到媒体的大书特书。
这种出格的行为，感觉不是谨慎小心的魏校长会做的事。
“校长爷爷，我可以问原因吗？为什么要让我以一年级身份报考中学？”季椽问。
魏校长大概不擅长解释，哧哧吭吭的重复了一遍朋友的话：“我朋友说，这是政绩……有了政绩，就能申请经费扶持……就……就能建操场和图书馆……”
季椽了然。
红星小学的操场不能算操场，只是一块凹凸不平的黄泥地，平常还好，下雨天的话师生们只能踩着泥水进出教学楼。像这种普普通通不起眼的小学，想额外申请经费是很困难的，政绩确实很重要。
而且跳级考中学本来也是他明年的计划。小宋哥明年就初三了，可以说正处于人生重要的十字路口阶段，季椽是打算跳级到中学去盯着的。
没有了水库事件，小宋哥并未缀学，也不知道初中毕业后会不会去当兵。如果不去的话，按这时代普通人的路线，基本都是考技校和中专，毕业后分配进工厂。只有成绩特别好的孩子，才会冒险读高中考大学——考不上的话，高中是没有工作分配的。
季椽也知道自己不应该过多干涉别人的人生，小宋哥现在很幸福就足够了——但是他无法接受小宋哥跑去读技校（中专分数线高），然后进工厂当工人的未来。
李书兰本来听魏校长说政绩时已经生气的瞪起睛，待听到后头，她的气便消了，也理解了。只是仍旧不愿意牺牲季椽，虽然儿子很聪明，但小学基础没打好，万一在中学跟不上，不是揠苗助长吗？
“妈，我要参加小考。”
“缘缘？！”
季椽笑着安抚他妈妈：“没问题的，我本来就想先跳读五年级后，再跳读考中学，现在可以一步到位更方便。妈，如果你担心的话，可以拿中学试卷考我，我如果能通过，就让我考中学，可以吗？”
“缘缘，你确定真的要读中学？”李书兰问：“中学没有朋友哦？”
比起成绩她还是更担心儿子的其他方面。
季椽肯定的点头：“中学里有勇哥和小宋哥他们，所以没问题的。”
季建国和季老根也知道季椽要跳级的事，他们是普通家长思想，认为跳级很好，说明儿子在学校成绩很优秀，所以非常支持。中午季椽和李书兰回家的时候，这对父子俩很开心的凑上来问：“缘缘，怎么样，你要跳读哪个年级啊？”
“一个年级也不跳！”李书兰把季椽抱下自行车，又蹬着自行车匆匆离开。
季建国父子俩不明所以，忙问季椽：“缘缘，你妈怎么不高兴？难道学校不让跳级？”
季椽点头：“嗯，还是读一年级。”
“为什么，缘缘你成绩明明那么好，双百呢！”季老根急道。
“爸。”季建国推开�