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如果我们耳朵听到的、眼睛看到的不需要经过思想就能判断出是非，一切止于耳目不需要用心去想，空出我们的心房。如果我们能够达到这样地境界，那么！我们的心房里面，还能有什么东东容不下呢？如果我们达到了这个境界，只会神鬼都会来依附。
当然！如果我们想达到这样地境界，是必然有依据的。我们必须知道什么是‘道’，人在天地中的位置，人生的意义，人为什么活着。我们只有明白这些，才能达到这样地境界。才能一切止于耳目，空出心房，才能包容一切。
人是天地间的一个物种，但是！人区别与他物，人是有灵智的。所以！大多数人是有分辨能力的，能够分辨出是非的。禹和舜都知道这些道理，遵循这个道理。所以！人民都依附于他们。这也是伏羲、几蘧一生所遵循的道理。何况！我们面对的大多是普通人！我们与他们相处，还有难度吗？”
通过以上文字，我们可以看出：心斋不是让我们与世隔绝，不是要我们无知无欲。而是！要我们屏蔽不需要、无用的信息。
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第1083章 庄子谈命与义（）
庄子内篇第四篇《人间世》的第二个故事，是讲叶公子高将要作为楚国使者出使齐国，临行前他向孔子请教。与前面一样，都是假托孔子而说的。其实！都是庄子想要表达的。
在第二个故事里，庄子主要假借孔子之口讲“命”与“义”。然后！引申到语言沟通的局限性。
语言作为人与人之间的重要沟通工具，却无法尽到自己的职责，那么？我们怎么才能正确地表达自己的意思呢？
所以！第二个故事也一样很重要！
我们在社会上走动，与人相处，怎么才能做到表达出自己正确地意愿呢？
可是？当我们正确表达了自己的意愿后，难道我们就能达到自己的目的？结果并不是！就算你表达了自己的意愿，别人理解了，但是别人并不一定能够满足你的意愿。
因此！引申出一个更重要地社会问题：语言沟通本身就存在局限性，可这还是不够。就算你成功地表达了自己的意愿，你一样不能达到目的，这才是社会问题的根本。
意思是告诉我们：社会问题不是靠语言沟通来解决的，而是！靠对方的诚意来解决的。对方没有诚意，你表达清楚了意愿又有什么用呢？
这才是社会问题的根本。
当时的社会大环境是君权专制，君王说了算，权力者说了算，其他人无能为力。在君权专制面前，你的一切作为，都是无效的。不！是君王权力者让你有效就有效，让你无效就无效。
因此！就有了“命”与“义”之说。
天下有大戒二：其一，命也；其一，义也。子之爱亲，命也，不可解于心；臣之事君，义也，无适而非君也，无所逃于天地之间。是之谓大戒。
这段话的意思是：
天下有两件无法回避的事：一是命！二是义！做儿女的孝敬父母长辈，这就是命！这是我们做人所无法回避的责任。要问为什么要这么做？要孝敬父母长辈？我们却无法解释清楚，但是！我们的内心就是觉得我们应该这样做。这就是命！
做臣子的侍奉国君，听从于国君，这就是义！无论你走到哪里，都是这样。上有国君，下有臣子，再下有子民。所以说：这是无法回避的现实，这就是义。
普天之下，莫非王土！
有那种面对大环境的无奈。
接下来，又具体解读了“命”与“义”。
是以夫事其亲者，不择地而安之，孝之至也；夫事其君者，不择事而安之，忠之盛也；自事其心者，哀乐不易施乎前，知其不可奈何而安之若命，德之至也。为人臣、子者，固有所不得已。行事之情而忘其身，何暇至于悦生而恶死！夫子其行可矣！
这段话的意思：
所以！孝敬父母长辈的人，无论在什么地环境下都能使父母长辈感到安适，这就是最好地孝敬。侍奉国君，听从于国君的人，无论办什么事都能让国君放心、满意，这就是最好侍奉、忠心。
追求问心无愧的人，无论遇上悲哀和欢乐的事，都不会影响到他的情绪。知道遇上的是无可奈何的事，他们都能接受现实，坦然处之。这是一个人修养的最高境界。
作为臣子、作为人子，都会遇到不得已的事情。当我们面对的时候，我们要忘掉自己，尽心尽力地做，尽量做好。这样！我们哪里还有时间去想个人的问题呢？人生再美好，我们也将无暇顾及。死亡再可怕，我们也无心去想。你按照我说的这些去做，就可以了。
在第二个故事里，我们不仅可以看到庄子对命与义的解读，还可以学到许多处世的技巧。第二个故事的后面部分，就是教导我们说话、处世的技巧，很现实的，无论在什么朝代都很适用，有借鉴的价值。
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第1084章 庄子螳臂挡车的悲叹（）
庄子内篇第四篇《人间世》中的第三个故事，颜阖被请去做卫国太子的师傅，临行前他向卫国遇大夫蘧伯玉求教。这个故事很短，但其中有两个很有名的典故，一个是“螳臂挡车”，另外一个就是“养虎为患”。
作为《人间世》篇，主要讲人间世事的，讲如何处世的，自然其中少不了讲如何处世了。
在第三个故事中，蘧伯玉教了颜阖如何处世的法子，这个法子值得世人学习。
在这个故事中，蘧伯玉教导颜阖的处世之法不同于前面孔子教导的法子，具体说来，是真正道家处世的法子。
前面孔子教导的处世法子，有一些是儒家思想，庄子套用了一下儒家思想。其核心，还是讲道的。
也由此可见！儒家思想与道家思想，是有共同之处的。不过话又说回来！无论是哪家思想，都是为生存服务的，都存在着一定地共同之处。
第三个故事讲的是道家处世的法子，然后！由道家处世之法而引申出万物处世之法。也就是说！第三个故事是讲人如何处世，而后面的故事是讲物如何处世的，讲树是如何处世的。
在《庄子》一书其他篇章中，还讲了其他物处世生存的法子。比如说，那个叫与不叫的鹅。
第三个故事主要还是讲“螳臂挡车”的，然后才引申出“养虎为患”。讲螳臂挡车在前，讲养虎为患在后。
庄子是怎么讲起螳臂挡车的呢？
要是追读起来，还必须从前面往下撸一遍。
总之！在当时的这种社会大环境下，世人想生存下去是很难的。不是回避就可以回避得掉的。并不是那些学术奸细所想象地那样，也不是某些人所误解地那样：无为、避世，跳出山界外不在五尘中就可以的，也不是修炼成神仙就可以回避掉的。不是！
普天之下，莫非王土！
你就是孙悟空，你跳不出如来佛的手掌心。
你无法回避与现实生活的关系，你无关躲避。再则！你也无法躲避，你必须与人接触、与人有交结。你吃盐、穿衣等等你必须与别人交结，不然你一样无法生存下去。
在现代社会，你不与人交结你更无法生存下去。虽然现代社会科技发达了，可人与人的交结处却更多了，谁也离不开谁了。当然！这个“谁”是泛指，是指那些你需要的人。
既然无法回避，为了生存下去，我们就必须勇敢面对了。
因此！就有第三个故事，教导我们如何用道家的方法去处世。
螳臂挡车是告诉我们，面对现实的无奈！
如果我们有那个能力改变世界，拯救天下苍生，那我们就去行动好了。可是不是！我们的力量就好比螳螂的手臂，是阻挡不了车轮的，是阻挡不了历史的进程的，是阻挡了意识形态的走向。
历史的车轮是无法阻挡地，意识形态也一样是无法阻挡的。因为！社会意识形态的形成，并非一时，而是长期地积淀才形成的。所以！凭借个人的一腔热情和能力，是无法阻止的。
要想改变社会意识形态，改变世人的意识观点，也一样需要时间。
在历史进程的车轮面前，在社会意识形态面前，没有人可以做到立竿见影的效果。唯一的办法，尽自己的能力，去一点一点改变既以形成的社会意识形态。只有一点点地去改变，彻底改变过来是需要时间地。一切都是在不知不觉中，自然而然。
庄子告诫我们不要螳臂挡车，是告诫、提醒我们不要自不量力。在历史的车轮面前，在社会意识形态面前，在君王专权制面前，我们是无能为力的，不要以为有了梦想就能实现。实现梦想是需要时间和机缘的，并不是努力就一定能实现的。
再则！我们的梦想是什么？我们不过是为了生存下去而已，是为了完成这一次生命的过程而已。所以！我们没有必要去作无畏地牺牲，去作不必要地奋斗。
仅仅是为了生存，生活方式和生存方式就简单多了。
没有多余的、不必要的追求，我们的生活负担就轻松多了。
在第三个故事中，庄子还向我们传递一个信息，那就是：作为人，无论你大隐隐于朝，中隐隐于市，小隐隐于野，你都必须与人接触、交流，与周围的人产生交结。
就跟现代社会的宅男一样，你无论怎么宅，你多少还是要出门的，还是要上街买卖的。除非你有自闭症，或者有人照顾你。不然！你都要与外界的人接触、交流，产生交结的。只是你比正常上班的人少一些罢了，而并不是没有。
要是一点都没有，那就有问题了。
讲完螳臂挡车的来历后，再来讲养虎为患。
在《人间世》原文中，庄子是这样写的：
汝不知夫养虎者乎？不敢以生物与之，为其杀之之怒也；不敢以全物与之，为其决之之怒也；时其饥饱，达其怒心。虎之与人异类而媚养己者，顺也；故其杀者，逆也。夫爱马者，以筐盛矢，以蜄盛溺。适有蚊虻仆缘，而拊之不时，则缺衔毁首碎胸。意有所至而爱有所亡，可不慎邪！
其实！这段文字不仅讲了养虎为患这一个典故，还有另外一个“养马”的典故。
我们先来把这段文字翻译成白话文。
你知道那些养虎的人是怎么养虎的吗？他们从来不敢用活物去喂养老虎，因为！他们担心用活物养虎会老虎凶残的本性。他们也不敢用大块的食物去喂养老虎，因为！他们担心老虎在撕咬大块食物的时候激发其凶残的本性。知道老虎的饥饱，老虎的本性。老虎与人虽然不是同一个物种，却向饲养它的人摇尾乞怜。原因是什么呢？是因为养虎的人顺应老虎的性子，慢慢地在改变老虎的本性。而那些养虎而遭遇到老虎虐杀的人，就是因为他们激发了老虎那凶残的本性。
有一个爱马的人，他以精细的竹筐装马粪，用珍贵的蛤壳接马尿。刚巧一只牛虻叮在马身上咬马吸血，这个爱马的人出于爱惜，随手拍击，没有想到马儿受惊便勒口、掐断辔头、弄坏胸络跑马了。爱马人意在爱马，却失其所爱。这就是很好地例子啊！所以！为人处事能不谨慎吗？
看了以上白话文，我想？无须再解释了吧？
如果我们吸取养虎与养马的人的教训，