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这个时候，一个非常美丽的红女人瞬间出现在了前面的讲台上。那个红女人说道：“宣布一个好消息。这次终于打破了三年的沉寂，有两人通过了考试，来到了天才班，随便说一声，这两人都是华夏人，这也是天才班里头一次出现华夏人。大家鼓掌欢迎。”
稀拉拉的几声掌声响起，几道非善意的眼光朝这边看过来。
红美女说道：“今天既然来了新生，那么自我介绍一下吧，我是你们的教导老师，名字叫克里斯。该你们自我介绍了，请来到前台来。”
李慕菊率先站起来，走到前面，说道：“我叫李慕菊，来自华夏，希望和大家成为朋友。”说完，就走下了讲台。
李慕菊课堂上顿时响起了一阵sī语声，就是昨天那个餐厅通打几个学生的女人。绝世的容貌，强劲的实力，真是完美到了几点。瞬间，李慕菊毫无疑问的成了班hua。
顾飞懒洋洋的站起身来，驼背晃悠悠的走向讲台，说道：“我叫顾飞，来自华夏，非常希望跟各位同学有时间切磋一下，闲的无聊的同学可以随时找我。ok，我的废话讲完了。”然后一扭一扭的走下讲台。
那种表情，话语，带着一种欠收拾的神情，很多学生都恨的牙齿痒痒。
红美女老师深深的看了顾飞一眼，说道：“好了，同学们安静。下面我们进行课程。”
红老师说道：“你们都是天才班的学生，自然不能跟别的班级一样，每个同学都相当的有潜力。我们的任务就是掘每个人的潜力。所以，天才班一向是以自学为主。学校的绝大部分设施都会为你们开放得。大家要好好利用这个机会，努力的充实下自己，来得到本质上的提高。闲话就不多说了大家自由活动吧。”
说完，红老师就消失了。顾飞楞了一下，这个天才班还真另类啊，自学，很扯啊，看来国外的教学思想就是不一样，值得我们深思啊。我们学习都是老师填鸭式的教育，而国外确是让你主动去学习。让自己形成一个良好的学习规划。不是老师教你知识，而是自己去追求知识，高下立判啊。
老师主动教你知识，其实会使人产生反感的。这种强加于自己意志的之上的教育方法，会让学生产生依赖xìng。时间一长，只有在老师的教授下才会学习，一离开老师，就不知道该如何下手了。知识那么多，为什么需要老师教授呢？只要有了一定的基础，为什么自己不去主动的去学习呢？根据自己的爱好和天赋去选择自己所感兴趣的知识来学习不是更好么？这就是为什么西方国家那么高科技的根本原因，那就是学生们的自由成长。反观华夏教育，填鸭式教育，看上去成绩很好，但是一到了顶尖层面，需要自己探索的时候，一筹莫展，失去了引路人，自己不知道该干什么，这就是教育的悲哀。
我们在津津自喜自己的书面成绩的时候，是否想过这些成绩不过是一张废纸？而家长只在乎考了多少分，从不在乎自己的孩子真正的学到了多少，这更是一种错误的认识。国家的根本在于教育，国家的希望在于教育，教育的重要xìng，大家真正的认识到了么？
高考，是一个沉重的词语。就是仅仅一张考卷，就可能决定一个人一生的命运。根本不看学生在学校里的表现，就仅仅凭一次书面考试来决定学生上什么学校，这本身就是一种极端错误的做法。德智体全面展就是一句空话，不止一次的有人批判高考制度，但是高考还是照旧。这种片面的考试真正的能考察一个学生的潜力？这种考试抹杀了多少人才
韩寒，一位叛逆的青年，不屑于高考，甚至高中都没上，但是一样取得了巨大的成功。大家都以为他另类，认为他反叛。这真是可笑的事情，韩寒有着独立的人格，这才算是真正的学生，是有着自己灵魂的学生。就算他没有今天的成就，他依然是一位真正的学生，一位真正的人。反观那些优等生，你有自己的灵魂么？你上了大学，取得了什么学术成就？不要告诉我你写了什么论文，傻子都知道，那是假的，那是抄得，真正的科技攻关成就没那么容易的。
在华夏，真正的学生得不到学习的土壤，只有无数傀儡般的学生在重复着繁重的学业，很多学生把高中形容成监狱，其实形容的对，和监狱没有什么区别。身心受到封锁，不是监狱是什么？
为什么要批评教育？因为教育是中国最重要的部分，也是最后的希望。失去了教育，等于失去了未来。每个国家都有无数的学者在批判和反思各自国家的教育，目的是让国家更加的强盛。现状来说，我们很难改变这个局面，每年高考的人数太多，牵扯到的省份也太多，哎，这种局面真的是感觉心痛啊。
顾飞在思索着华夏的教育。既然高中不能改变的话，就寄托于大学了。但是大学也很难啊。
可悲之处就是一些学生不信历史、不深究历史，进而轻易地被某些人、某些无德的所谓老师、知识分子míhuo，mí得如痴如醉，如同加入邪教，不能自拔，甚至不能允许有一丁点不同的声音，并充当打手，跑到一线来压制反对的声音。这一点更可悲。培养了这么多毫无分辨力，轻易就被人蛊huo的年轻人，怎没办？少年强则国强。如此这些少年，空有一腔jī情，却无端被人利用，怨谁？记得当年一个叫我的初中政治老师就说他也不喜欢教政治课，认为政治课根本就是多余，有什么用？老师尚且如此，况学生乎？这是这般老师让某人有了可乘之机，利用另一个极端吸引年轻人或很多无聊之人的眼球，肆意谩骂，无中生有，用国人惯常的喜欢惊世骇俗的言论的心理，占领了所谓的冥家讲坛，让爱国的人们捶xiong顿足，无可奈何中国的教育应当反思，但不能走向另一个极端。
从哲学层面上说，中国式教育体现的本应是中国式的哲学思维和文化——心理结构，然而现代中国教育走的却是一条反中国、反本土式的“伪”西化式教育。中国教育的现代化呈现出一种伪西方化和伪现代化特征。李泽厚早就说过，中国的哲学思维和文化——心理结构是与西方的“罪感文化”恰恰相反的“乐感文化”，也即中国人的哲学是“乐”的哲学，中国人的文化是“乐”的文化，而正是这两方面才使得中国人的生活追求是一种对此身此世的此在追求，而非西方的彼岸式越。中国人就即便是在大悲大难的境遇下，所追求的也仍然是一种“乐感”的精神慰藉。以上种种，正好构成了中国教育的审美内涵：美感教育，生活教育，“乐“的教育，也称美育。这一点，教育家陶行知先生早就说过。而中国历来的教育都一直贯穿着儒家式的“乐”的教育，寓“教”于“乐”，寓“教”于“礼”，“乐”是进行美育，“礼”则是进行1un理教育。这是最为典型、最为精华的中国式教育理念，这种教育理念重启、重启门g、重情趣、重人的审美功能的开，而决不是强制和规范。
318章 离别湘南
318章离别湘南
相聚终有离别时，对于左少白就是如此。一周的时间很快就过去了，任务也到了该完成的时刻了，这项c级任务，老实说自己完成的并不好。对于王海燕的帮助很有限，不过左少白心中始终有着王海燕的影子，这个坚强的女孩，一直努力的维持着武馆，迎接着各种挑战。而自己却不能帮助她什么。
王海燕说道：“你要走了？”
左少白说道：“是啊，天下没有不散的宴席。”
王海燕说道：“那个分数你放心，我会给你最高评价的。”
左少白摇摇头，说道：“其实我真的没有怎么能够帮助你，你的异能没有什么进展，可以说，这项任务我失败了。”
王海燕说道：“不能这么说，我看到了一个真正的强者，怎么面对事情，这比什么都宝贵，你给我指明了方向，以前来说，我在异能的这个道理上还有些mí茫，有些彷徨，但是你给我了动力和希望。人，原来还可以这样活着。不用惧怕什么，毫无拘束的活着，那种感觉简直是太美好了。”
左少白说道：“其实这就是自由，金钱易得，自由难求。有几个人能无拘无束的活着？我现在还完全算不上自由的活着。记住，只有天阶才是真正的体现了自由意志。地阶来说，只是世俗不能约束而已，算不上真正的自由。”
王海燕说道：“我有个疑问？”
左少白说道：“其实我也是个刚步入异能界的人，可能有很多问题不能回答你。”
王海燕说道：“既然地阶来说，就已经不受世俗约束的话，那万一这样的高手要毁灭这个世俗世界怎么办？”
左少白笑道：“你不到地阶是不会明白的。先，地阶层次在异能界并非领导的地位，上面还有天阶，地阶没有心情，也不可能毫无顾忌的去破坏社会，要知道天阶是可以秒杀地阶，相差的层次太大了。”
王海燕说道：“那天阶呢？天阶为什么不统治这个世界？”
左少白说道：“天阶层次已经脱离了人类的层次，到达了神的层次，他们心里想什么，你怎么会知道？世俗在他们眼里不过是过往云烟，不会去有统治世界这种幼稚的想法的。凡是有这种想法的异能者永远到达不了天阶的。天阶的境界，不到那个层次是永远不会知道的。天阶来说，于嫣然组长曾经说过这么一句话，你想听么？”
王海燕说道：“当然了，于嫣然组长是我的偶像。她说的话我当然想听。”
左少白说道：“这句话对你来说有点早了。既然说道这里了，也算是天意吧。于嫣然说过，天阶的境界就是一个字，空。”
王海燕说道：“空？我听不明白，好像在讲禅啊。”
左少白说道：“我现在有点理解了。所谓的空，就是放下心中的杂念，放下肩上担子，不要让自己陷进自己的世界里去。”
王海燕说道：“境界太高深了，我不明白。”
左少白说道：“我也不明白，我这只是猜测而已，也许有一天我会真正的搞明白。”
王海燕说道：“不知道我什么时候能到你这个实力，我就满足了。”
左少白摇头道：“千万不要羡慕别人的成绩，你这种想法是错误的。”
王海燕问道：“为什么？”
左少白说道：“很多人都在羡慕别人，甚至在嫉妒别人。比如那个人比我帅，那个人比我有钱，那个人比我有个好家庭，那个人比我有个好妻子。很多人整天在这种想法中度过自己的每一天。对不对？”
王海燕点头。
左少白说道：“你整日存在这种想法，自然这种现状就不会改变，在过一年，二年，甚至十年，到最后一辈子过去了，你还会停留在这种想法中，而自身没得到任何改变。只停留在想的过程。自己却没有实际行动改变，你羡慕别人的的那种状态，自己应该想办法采取行动实现，而不是只是在那里观望。观望别人是一个1ang费生命的行为，我认为真正应该关注的是自己，而不是别人。”
王海燕说道：“关注自己？”
左少白说道：“对，把关注别人的精力都来关注自己。不要对跟别人去对比，只是静静的看自身的变化。别人实力在强是他的事情，跟自己无关，自己每一步的进步才是最重要的，这就是我目�