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她的身边跟着一个年轻的男人；一米七几的身高，长相颇为俊秀，跟水原一起，虽然身高差不多，但也很般配，郎才女貌，也是一副不错的画面。水原主动走到许清漫面前，微笑着用英语跟她说：“我就说我没认错吧！Molly，你跟权志龙一起来的吗？怎么没见到他？”
她微笑的样子，看起来也不是那么让人反感。只是，听到她问起权志龙，许清漫心里还是有点小别扭。这些小心思，她不经意地就流露了出来，水原希子勾住身旁的男子，头微微靠在对方肩头，甜蜜一笑，说：“你不要想歪了哦，我只是问候一下罢了。这个是我男朋友，我可没有要抢你男朋友的意思哦！”
小心思被看穿了，许清漫有些不好意思，跟水原希子和她的男朋友问好，说：“我没有跟Oppa一起过来，他前几天就来了。”水原点头表示知道了，拍拍自己的脑门，说：“啊，我想起来了，过几天是权志龙的生日，对吧？你是来陪他过生日的吗？”许清漫点头，面上带着一如既往的微笑，心里却在冒酸泡，想着：我男朋友的生日，你记得那么清楚干嘛？
水原希子就说：“那到时候我们请你们吃饭好不好？我还想谢谢权志龙呢！”许清漫一楞，问道：“谢谢？”水原就说：“前两次绯闻的事情，他也算是免费帮我宣传嘛！这次难得碰到你，又是权志龙生日，我请你们吃饭，表示对他的感谢嘛！而且，我男朋友是权志龙的歌迷来着，想见见偶像。”
站在水原希子身边的男人这才做自我介绍，说：“你好，我是松本雄。还希望你跟G…Dragon能赏脸哦！”人家都这么说了，许清漫自然不好拒绝，只好说：“我回去问问Oppa的意思，毕竟是他的生日嘛！”水原希子点头，道：“那我们晚点通电话，权志龙应该有我的号码的。”
跟水原道别后，许清漫就看到了来接她的金南国，于是就问他：“Oppa，志龙Oppa跟水原希子是怎么认识的啊？”金南国一楞，这水原希子，可是有一年多没见到了吧？最近也没跟志龙传绯闻，怎么清漫好好的又问起她了呢？
许清漫撇撇嘴，说：“我刚才在里面遇到水原希子和她男朋友，说是想请我跟志龙Oppa吃饭。我有些小别扭，就想问问Oppa。”
如果许清漫问的是胜利，或者Bigbang的任何一位，他们肯定会添油加醋，给权志龙最近甜蜜的生活撒上一把辣椒粉。不过，金南国还是比较厚道的，还替权志龙辩解，说：“其实也不过是一起拍了组照片，然后就是志龙买手链嘛，就算是有了点工作之外的交流。别的，我是没听说也没见到。志龙跟你在一起之后，就乖得很，连夜店都少去了。”
许清漫心里这才舒服了点，看来确实是她太小心眼了，水原希子其实也不是外界传得那么不堪。今天看起来，好像也挺不错的。
权志龙却是有些小别扭，为了水原希子，许清漫可没少给他脸色看。这个女人，权志龙是能避而不见就尽量不要见。不过这次很稀奇的，许清漫竟然主张要跟水原她们一起吃饭。毕竟人家也是一片好意，要是推辞，就显得她有些小气了。
为了避免再发生什么让人误会的事情，权志龙觉得还是叫上一些其他人，才比较安全。所以他生日那晚，除了他和许清漫，水原希子和松本雄之外，还有一些其他的朋友，大家一起在某家日本餐厅吃了生日餐。
吃晚餐的时候，水原希子一直跟松本雄在腻歪。大家都以为互相喂食是韩国的特色传统，没想到日本人做起来，比韩国人更得心应手。什么东西，两人都能互喂，就连酒，都是就着对方的手喝的。跟他们比起来，权志龙和许清漫真是太含蓄了。
经过了这次晚餐，许清漫百分之百可以确定，水原希子对她家权志龙，还真是一点兴趣都没有。整个晚餐的三个小时里，水原至少有两个小时是盯着她自家男朋友看的，眼神甜蜜得几乎要化出蜜来，弄得权志龙好生羡慕，直用幽怨的眼神看许清漫。
晚餐过后，大家就准备各自散去。权志龙还想跟许清漫过二人世界，回酒店温存一番。不过，大家都喝了点酒，兴致好得不得了。特别是水原希子，勾搭着她的男朋友，对权志龙说：“今天是你生日耶，怎么能这样就散了呢？好歹也要做点有纪念性的事情嘛！”她是个追求刺激的人，就算是公众人物，也总是随着自己的性子做事。
正好前面是一些年轻人玩涂鸦的墙，水原就说：“在这里画点东西纪念一下吧？”在附近的商店买了水彩后，水原和她男朋友，就率先在墙上涂鸦了一个爱心。有个朋友就掏出手机给他们拍照，水原拿着油彩，对着镜头笑，她男朋友背对着镜头，还在墙上画着什么。等松本雄回过身来，原来是在上面写下了自己和水原的名字。
水原指着墙壁，说：“你们也来一个。”权志龙就接过他们手里的油彩，握着许清漫的手，跟她一起在墙上画下了两人共有的那个纹身。许清漫依偎在权志龙怀里，两人都咧嘴笑着，即使在晚上，他们的脸上依然散发着耀眼的神彩。刚才的那位朋友站在侧边，也给他们拍了照。
当天晚上，在权志龙的粉丝圈里，就又曝出了一个消息。水原陪权志龙过生日，恋情浮出水面？原来是那位亲故把照片放上了网。他还算谨慎，只放了水原和她男朋友的照片，并没放权志龙和许清漫的。但松本雄的背影，却莫名地被认成了权志龙。原来松本雄为了今天来见偶像，特地穿了权志龙同款。歌迷认出了衣服，就以为是权志龙。
不过这次，看到权志龙跟水原的绯闻，许清漫并没有不高兴。因为水原和权志龙，根本就是不存在的事情，她有何必为了这种虚渺的东西，给自己添堵呢？甚至，经过了这次的事情，许清漫跟水原希子，成了不错的朋友。她来日本的时候，也会约上水原，一起去逛街吃饭什么的。一笑泯恩仇，其实就是这么简单的事情。
☆、第152章 沾光
婚礼的事情；许清漫真的一点都没有操心，权志龙一直嚷嚷着；她只要坐等穿上婚纱，嫁给他就行。所以，许清漫可以把所有的心思都放在工作上。这是她第一年参加工作；虽然只是教初一的孩子们英语；但也是一项挺有挑战性的工作。
现在的小孩子，明明才十来岁；就搞得好像已经二十几岁了；有自己的思想，动不动就会说“侵犯**”；“不尊重人权”这样的话。以前学生看到老师；总是会莫名地很紧张。现在的学生，却总是跟老师没大没小的。许清漫这样的新老师，更是被学生们当做是同龄的朋友来对待。她教的班级里，有很多孩子都会在私下叫她“怒那”或者“欧尼”。虽然一些老教师觉得这样不好，会显得没有老师的威严，不能震住学生。许清漫自己却觉得挺好的，跟学生们打成一片，也有别的好处。至少在她的课堂上，学生还是挺积极的，不会像在那些老教师的课堂上一样沉闷。
许清漫带的班级里，有一个叫朴艺善的女孩子，跟许清漫的关系很不错。当然，这也是有一个缘故的。某次许清漫在讲到音标的时候，＇dr＇发音的时候，请同学们来举例子，有那些单词中含有这个发音。这个女孩子就站起来，说：“G…Dragon！”当时全班同学都笑了，许清漫则是楞了一下，心头冒出一种甜丝丝的感觉。
“嗯，看来是G…Dragon xi的粉丝哦！以后你们的偶像可能要走向世界，参加很多国际节目，你们学好英语，以后可以不需要字幕，就看你们偶像在欧美的节目了哦！”许清漫微笑着对朴艺善说。她心里其实是有些骄傲的，她的男朋友，是这样一个讨人喜欢的家伙。
同样惊喜的，还有以朴艺善同学为首的班级里一众权志龙的小粉丝。如果是在别的课堂上，他们这样说的话，老师大概会说“你们有空去追星，还不如多花点时间在学习上。”所以，在这次的事情之后，许清漫在学生之间，就有了不错的口碑，许多学生看到她，都会微笑着问好。
许清漫回去跟权志龙说起这事儿的时候，权志龙翘起二郎腿，抖吧抖吧，浑身的每一个细胞都处在得瑟的状态，说：“你老公我现在可以很牛气的，国际idol啊国际滴！”他脚边蹲着的变大只的权家虎同学，拱拱发黑的鼻子，“哼哼”两声，表示赞同。
国际idol君在得瑟的时候，他老婆很配合地去书房拿了他今年刚发的专辑，双手奉上，谄媚地说：“Oppa，我好喜欢你哦，能给我签个名吗？”权志龙大笔一挥，在上面签下了自己的大名。
权志龙突然转头，用幽怨的眼神看许清漫。许清漫莫名其妙地挠挠头发，问：“怎么了？”权志龙瞪着许清漫，说：“这是你第二次主动问我要签名！”许清漫继续挠头发，她好像没跟权志龙要过签名吧？通常他有新作品发布之前，就已经签好了一摞，让她拿出去发放给亲朋好友。
权志龙的眼神更幽怨了，说：“我们刚认识的时候，我拍完《家族诞生》走的那天，你跟我要签名了，还问大成要了。”许清漫回想了一下，好像是这样的。可是，这有什么关系吗？是怪她没问他要签名，还是怪她上次要了签名啊？
权志龙突然蹲□，抱住权家虎，哭诉道：“家虎，你都不知道，你妈妈那会儿对爸爸多冷淡。居然跟爸爸说‘G…Dragon xi能给我签个名吗’，这么无情的话啊，她居然说得出口，还跟对待姜大成一样对待我！我的心哇凉哇凉的！”
许清漫三条汗，权家虎一脑袋的条形码，都睥睨地看着他，多大点事儿，他至于这样吗？
虽然问权志龙要签名这件事情，让权志龙又借题发挥，演了出悲情戏，但却让许清漫这个新教师，跟学生的关系变得更好了。
朴艺善在圣诞前两天生日，想邀请许清漫去她的生日party，只可惜，23号的时候，权志龙要去上海参加一个活动，她已经请好假，跟他一起过去了。所以只能抱歉地表示自己不能去参加，但还是送上了自己的生日礼物，就是那天权志龙签了名的专辑。
朴艺善看到这份礼物的时候，高兴得在办公室就蹦跶了起来，抱住许清漫，说：“老师，你好厉害啊，怎么拿到的？”许清漫就微笑着说：“我有个朋友在YG工作，我拜托他帮我要的。”男朋友，也算是朋友吧？权志龙确实是在YG工作的嘛！
“老师，你真是太赞了！”朴艺善晃动着手里的专辑，竖起大拇指，给许清漫比了个赞。许清漫被她这样的热情搞得有点不好意思，挠挠头发，说：“没什么啦。”
当然，最后许清漫也没忘了自己作为老师的职责，说：“不过，不要因为听专辑，或者是喜欢明星耽误自己的学习哦！你们志龙Oppa可是庆熙大学的，你们要以他为榜样哦，说不定以后还能称呼他为学长呢！”
许清漫这个说教，倒是跟杨贤硕社长的异曲同工了。杨社长拿权志龙在乎的许清漫劝权志龙，许清漫拿孩子们在乎的志龙Oppa劝孩子们，都是挑人家心底最软的地方戳啊！
不过，这样爱的教育，效果显然是不错的。这次之后，不只是朴艺善，班级里很多同学，都对这个老师有了更多的好感，觉得这个老师很体谅他们。学生也不是想跟老师作对的，只是他们追求的东西可能跟老师的不一样。当他们发现老师也会理解他们的时候，善良的孩子们，也会理