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子说那种原始语言的准备。
一种语言如果不能交流，那它就注定已经死 去。正如同一个文明，如果没有社会传承，也注定 已经消亡。这里只有他一个人类，别的智慧生命种 群都有自己的语言他又同谁去交流？
凝视着眼前这双不知道何时睁开，也在同时回 望着他的冰蓝色眼睛。他一时不知此时的决定是好 是坏，只模糊地觉得似乎教会它李识曛自己的语言 就意味着，一人一虎不再是萍水相逢凑合一块儿过 日子、分开后也能各自天涯的关系。然而在那遥远 微薄的未来里，他此时的决定对彼此命运轨迹的影 响，现在的李识曛一片茫然不知。
然而，李识曛没发现，似乎他从未怀疑过白虎 是不是会乐意学习这么复杂的玩意儿？又或者说以 它的懒惰而言，学习真的可以么？再说，这么复杂 的东西，它能学会？
他是个一旦确定目标就会努力去做的人，以上 问题对他来说考虑了白搭，他总是会想办法来解决 的。而且这种学习是双向的，就像语言交流是双向 的一样，他的目的当然不是让老虎学会听说读写， 那是地球上现代语言等级考试才干的事儿。
他只是希望他和白虎之间能多一些沟通的手 段，一门现成的已经发展成熟的语言当然是不二选 择，就算是要针对他和白虎的语境作修正，一门这 样的语言都会提供许多便利。
他也会在教导的同时，希望看到白虎对于不同 事物的表达方式，学习理解它的方式，用自己人类 的方式给予回应，让它能够理解。这样，大致就能 建立一种全新的沟通方式。
恩，没错，就是鸡同鸭讲的沟通方式。毕竟白 虎不能口吐人言，而李识曛也学不来声振四野的虎 啸，老虎不一定有那发声器官，人类不一定有那肺 活量，所以只要各说各的，而彼此能够理解的话就 够了。
午后的榕树郁郁葱葱，周围的竹林亦一片清凉 雅致，身着背心短裤的年轻人姿态端庄地盘坐着， 神情淡然，旁边威严蹲坐的白虎也是一脸肃然，旁 边地上也风雅地放着些竹制器具，好一副林间陶乐 图。然而凑近了听对话内容——
青年心平气和地伸出五根手指：“这是五。”清 楚地再次比划了一个五的口型，然后在地上划了四 竖一横。
再一个一个收回三个指头，数道：“一、二、 三，我收回三个，”然后指着剩下的两个手指：“你 看只剩下两个。”
他收回自己的和问道：“所以，五减三等于 几？”
然后在一旁的沙土上分别划下一道竖线、两道 竖线、三道竖线分别代表“1、2、3”三个阿拉伯数 字。白虎一脸纠结地看着他，爪子不安地挠动着地 面，尾巴急速地在地上甩来甩去，虎脸严肃皱成一 团，一脸“我不知道你在说什么”的样子。
李识曛黑线，不要以为装傻我就不知道你是知 道的。
然后李识曛不动声色地换了一种方式，拿过旁 边的竹碗，里面有五颗乒乓球大小的鹿肉丸子，挑 选的是脊背那块的肉，用石板砸到到筋肉将连未连 之间，加了碎坚果、清香的叶子，细细揉好，放进 鹿油中炸得金黄金黄，闻起来喷香，嚼起来又Q又 有劲道，满口的鹿肉鲜香和着坚果的酥脆、叶子的 清香，香而不腻，劲道悠长。
“五颗丸子我吃掉三颗还剩下几颗给你？”伸出 手比划了一个五，一个吃掉的姿势，又比划了一个 三，最后一指竹碗。
冰蓝色的眼睛水汪汪地看着李识曛，半碗形的 耳朵也塌了下去，就差直接控诉“你素坏人了！”然 后委委屈屈地伸出大白爪子在“2”旁边摁了个梅 花。
李识曛咳了一声，默默地把竹碗放到它面前， 捂脸转过头去。
然后回过头来的时候，他已经淡定多了，只是 脸上有两片可疑的红晕。白虎正在 嘴巴，嘤， 好少，嗷呜，一下就没有了。它低头看了一只自己 的爪子，偷偷使劲在旁边的地上印了朵梅花，心痛 地数到，五个居然有这么多，自己肿么一下子就吃 完了呢。
李识曛淡定的声音如天籁般诱惑地在它耳边想 起：“这个鹿肉丸子，明天还可以有。”
白虎速度乖乖坐直，眨巴下蓝色的大眼睛，喷 喷两声，尾巴也速度甩了下，明天一定要点它啊！
李识曛淡定地在地上画了一只鹿形的小动物， 写下一个大大的鹿字。鹿群作为一种常见的猎物， 起码他以后看了在树上做这种标记，白虎要能认得 才行。
白虎聚精会神地低头凝望着地上的字，大大的 白爪子也在地上挠动比划着，两只圆耳朵也无意识 地一动一动地，显得很是认真。
好了，这就是今天的作业，虽然这个字复杂得 有点坑虎，但以它的记忆力来讲，“猪”字都能记得 妥妥的，这个应该没问题。明天要是能在一堆果蔬 菜单中认出夹杂着的鹿肉丸子就算过关了。
李识曛不去打扰它，开始收拾起地上的东西。
事实证明，教老虎识字比教老虎上树麻烦多 了，因为李识曛发现光教它小学语文根本不够，还 得顺便把小学数学教了，虽然他小学的时候，数学 的确是语文老师教的。
毕竟没有数学的话，让这只大猫描述猎物数 量、或者在树上传递距离信息什么的，都会没办法 实现。
要知道最开始想让这只奇懒无比的大猫牺牲睡 眠时间来学习，李识曛忙活坏了，挠下巴什么的大 概因为抗药性已经完全失效，而大猫尤其讨厌在吃 饱之后的睡觉时间学习，但苍天大地啊，一日有三 餐，大猫一次要睡四个小时。
呵呵，至于半夜，大猫的确非常有精神，活蹦 乱跳地祸祸森林里的食草动物去了。而且这是两脚 兽李识曛同学的法定睡眠时间，现在天没塌地没 陷，为教只老虎学习汉语而日日熬夜，他还没疯魔 到这份儿上。
然而事实再次证明，人类的创造力是无限的， 李识曛本来想用一日三餐作为威胁，但考虑到双方 武力值的不对等而对方似乎又对这种按时按点定量 投喂的行为格外执着，把一只大萌猫逼成暴走老虎 的风险实在太高。
李识曛决定采用现代绩效管理中的正面激励原 则，以无数美食为诱饵，学习得好有美食奖励，学 不好，咳咳，美食被李识曛吃掉。同时李识曛坚决 贯彻要学以致用的原则，菜单和菜的数目都要白虎 一一学会，毕竟菜谱上出现的动植物也是他们日常 生活中常打交道的东西，而日常使用的数目也足以 应付大部分状况。
似乎也明白李识曛的目的，但大白虎依然觉得 既痛苦又幸福，李识曛除了正餐以外，早上照常同 白虎进行训练、采集、打猎，而做美食的原则是下 午茶的时间如果大猫能认出菜单上昨天出现的字就 奖励地再做一次。
另外他会再做一种新美食，如果计数能正确的 话就能幸福地吃到一种从来没吃过的美食，要是答 错了，它一整天都会挠心挠肺地想那被李识曛吃掉 的小东西到底是什么滋味的啊。要是有时候它能在 菜单中认出曾经出现的美食，而且指出来的话，嗷 呜，那一天就幸福美好得要冒泡呀。
层出不穷的美食让大猫好幸福啊好幸福，可是 同样绵绵不绝而来的横平竖直各种组合的线条也让 大猫好纠结，它美好的人生里好久没有这么辛苦 了，它现在看到不同的猎物脑海中涌现都是不同的 横平竖直组合成的菜名。
对于李识曛来说，这么多的好吃的，他其实只 是把丛林中丰富的食物味道和华夏煎炸炒焖炖各种 手法进行了一次排列组合，当然了多数是荤素菜混 合，有的尝试也未必那么成功，不过大猫似乎对新 奇的味道接受度都十分良好。
而且，随着菜单学习方法的深入进行，李识曛 发现他采集的时候，白虎也越来越能主动地提出意 见，哪些东西是想吃的，哪些东西是它推荐的，哪 些东西无毒但味道奇怪可以尝试，它居然能一一点 评，实在是让李识曛侧目，当然这些东西最后都变 成了白虎享受到的各式美食，这也算是最终受益人 吧。
而它对于小猪的执着真是让李识曛叹为观止， 只要菜单上出现了一个猪字，一定会被妥妥地认出 来。然后第二天早晨李识曛就会在竹屋门口发现一 只咬断颈椎的小猪。
至于大猫半夜出去多久回来的，李识曛模糊能 感觉到却完全没有被惊醒，但猫科动物的灵敏轻捷 实在让他惊叹，以他现在这样敏锐的感官，居然也 没能被惊醒，只能说潜伏果然是猫科动物擅长之 处。
但纵然是在美食的诱惑下，这只大猫能坚持这 么久，它的聪慧与毅力也让李识曛暗自惊叹。就算 是现代人类，如果是一门陌生的语言要这样强行记 忆学习恐怕做得也不会比它更好了，他清楚地知 道，之所以这样艰难，因为他们没有学习语言最重 要的东西，语言环境。这里只有李识曛一个人懂得 这门语言，上哪儿去找大街小巷说它的人们，扑天 盖地贴着它的广告牌？
现在这样，李识曛已然非常满意了，如果说他 们是之前可以相互理解的话，现在则是可以相互交 流了，白虎已经无师自通地用梅花印和爪子挠的印 子，声音的变调模仿动物的叫声，告诉李识曛猎物 的数目和它观察前方的情况了，而它也能更好地明 白李识曛的语言中要表达的各种意思。
当然更进一步要描述抽象事物，比如其中一方 没见过的东西，这依然非常困难，但李识曛已经对 大猫的进度表示满意。
所以每隔六七天他会悄悄地让猪肉在“菜单”上 出现一次。看到大猫得意地甩着尾巴在小猪上摁梅 花印的样子，李识曛也会情不自禁地微笑起来，至 于丛林里的猪仔儿们，他只能说有这样一只惦记着 它们的大猫在，还是自求多福吧。
这些有实物对应的名词还好些，没有实物对应 的、比较抽象的词语简直让李识曛一筹莫展，他也 只能在实践中继续摸索了，回想一下自己学习外语 的时候老师都是怎么做的来着。
他忽然想到自己上英语课的时候，外教当时让 做的第一件事情是什么？是自我介绍。然后他觉得 晴天霹雳，到现在为止，他和老虎认识了这么久， 他们好像不知道彼此叫什么啊……
况且老虎也没办法告诉它自己的名字吧，如果 它是来自一个族群，一定会在族群中有称呼的，就 像豹子们那样，而如果它是独自一只，那——
“你的中文名就叫白吧。”按照异世的习惯，李 识曛给它取了单字。反正无论它是不是原来有名 字，他都没法知道，但总得找个什么称呼来叫它 吧，不能总老虎、老虎的一直叫下去。毕竟都开始 学习语言了，他理应把它当成真正的平等的对象来 看待，就像他也一定不喜欢别人一口一个人类地称 呼自己。
李识曛找了种果子，抹了白色果汁在兽皮上， 指着白虎身上的皮毛，再指指兽皮上的白色部分， 写下了“白”字：“这就是你的名字，你因为白色而 特殊，也因为战胜这种先天的特殊而强大，白在中 文里也有空无一物、纯净无他之间，希望你永远如 今日这般纯粹强大，不杂他物。你就叫白吧。”
“白，你好�