按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
父亲谋划了这么些年，魏国如今可谓是兵强马壮，所缺的不过是一个光明正大的理由，让魏国出师有名罢了。左右也是逃不过，管是尽忠还是尽孝呢？不如让人看得起些，让后人提起他时能夸上两句，不至于留下什么骂名。
周纪愈发坚定了决心，他也不继续在院中发呆，十分干脆地回房歇息去了。
八凤殿里，武承肃一脸尴尬。
他跟阳筠借古琴残简，被阳筠直接拒绝。阳筠的话听着像是玩笑一般，然而其中语气疏离，态度生硬，令武承肃十分不自在。而当他讲了如今的情形，说是为了留下周纪而找的借口，阳筠干脆不再说话了。
武承肃心中疑惑愈盛。
阳筠这般反常又是为何？是前几日自己的忌惮被她瞧出来，伤了心了，还是她也觉得周纪不该留下，却又不好直言质疑武岳的决定呢？又或者事情涉及周纪，阳筠有些心虚，为了避嫌而绝口不谈？
他小心打量了几眼，仍旧看不出阳筠想些什么。
阳筠发觉武承肃刻意打量她，以为他趁机试探自己对周纪的态度，以便看她对周绎是否有情。
如此想着，阳筠的心里便有些不痛快。然而不过一转念，她便明白是自己反常在先，武承肃留神观察或许不是试探窥测，只是单纯想知道她为何如此疏离罢了。
然而此事实在令人为难，她虽有心提醒武承肃莫要留着周纪在这里，好生把人送回魏国去，却怕武承肃从此更加忌惮她。又怕武岳父子如今还在做梦，并没看透周道昭的打算，而自己一旦开腔劝他们放了周纪，怕又要惹武承肃一顿误会。
阳筠思前想后，怎么看她都还是不开口为妙。
天下大事既然不想再议论，武承肃又正坐在这里，问她借琴借竹简，她便捡了武承肃方才的话头继续说了起来。
“太子殿下休要哄我！”阳筠轻笑着打趣道，“即便崇文馆没有，父皇那里也是拿的出的，做什么非要骗了我的去？大燕国多少宝贝，怎么就图我这里的？然而太子殿下既然特意跑这一趟，又开了尊口，那焦尾琴我也不敢不借。只是残简我是舍不得的，恕难从命相借了。”
武承肃见她避开大事不提，只捡这些琐事来说，又刻意玩笑，分明不想与他谈论利弊，心中不禁一阵难过。
不过是死了个卫良娣罢了，怎么就至于走到这一步呢？
武承肃心烦意乱，他有心将事情因果想个明白，却又无暇去细细分析，只得接过焦尾琴的话继续说着，偶尔也打趣阳筠两句，胡乱说笑一番。
阳筠心思缜密，自然比他看得明白，只因日前先伤了心，眼下又诸多顾虑，她宁愿闷着不开口，也不愿胡乱送了性命，一不留神步了钱皇后的后尘。
原以为不说破也就不至于太尴尬，二人却均没料到，正是这般遮遮掩掩的三分话，才让人日渐疏远。
望着眼前娇媚的人儿，武承肃难免动心，想要留宿八凤殿，可阳筠一脸恭敬满口客套，竟让他开不了这个口，生怕万一自己留了下来，整晚都要面对这样的尴尬。
若任性留下了，怕以后再难面对彼此罢？
武承肃犹豫再三，终于还是借口要看科举变法的奏本，只让丁鑫抱了焦尾琴，便又回崇仁殿去了。
这话倒也不全是假，开朝以来众人议论最多的便是这科举变法改革之事。
燕国科举设进士、九经、三史、三礼、三传、学究、明经、明法等科，进士科以外的各科，常合称“诸科”。考试分为州试、省试、殿试三级，殿试中榜的为进士。
这些无从改起，也不需改，大臣提议更改的，是科举考试的内容。
科举考试的形式以帖书和墨义为主，基本都是死记硬背的内容，而每级考试均考诗赋，殿试尤甚——燕国科举到了殿试一节，只试诗赋，偶尔会有皇帝心血来潮，要求另加一篇论，然而论文也都以对仗工整、内容空洞的骈文居多，且大半诗词文章都是歌功颂德。
凡科举中榜者，并不需吏部考核品行，直接便被授予官职。因此大燕国朝臣虽多，却有三成是王侯公卿之子，三成是世家望族之后，三成是新入仕的那些文采风流、背诵功夫极佳的文士，独余下的那一成才是开科取士“意外”取到的治世之才。
虽说王侯公卿之子、世家望族之后里也有像样的人才，然燕国如今枯朽不堪，这样的人才竟是少数，多半世家子侄还是如杜势、仇灏一般，整日忙的都是人情往来。
那三成新入仕的出身虽然较低，却凭着吟诗作赋的本事得人高看一眼，扶摇直上，即便不能位列一流权贵，至少也能混得风生水起，与上下一气。
偏就这一成的人才，既有经世治国的学问和能力，有没个像样的出身，多半又自命清高，并不将那些高粱纨绔放在眼里，往往被有背景靠山的名门之后排挤，基本得不到朝廷重用。
没有合适的官职，满腔抱负无法施展，这些人多半郁郁不得志，有的干脆辞官还乡，永不入仕，有的便剑走偏锋，做了谗臣或酷吏。
比如远遁的鲍启勋。（。）
第三零一回 分明语（）
鲍启勋一家子走得彻底，没人知晓他们去了何处。
然而鲍启勋不过是个落跑的大学士，许是不看好燕国的前途，走了也便走了，即便他投了魏国也掀不起什么风浪来，因此武岳派人查了两月仍查不出，便把这事搁下，久了也便忘了。
如今又提起科举改制，武岳才有些恍惚，想起当初时常陪自己说话的那个人。
或许鲍启勋从来都是心中不平罢？却不知如他那般不平之人还有多少。
此番科举改制也不是寒门学子提出的，还是由几个有些本事的贵族之后联名上奏，请旨变法改革。
奏疏中不仅提出殿试考策论一节，更主张废除各级考试中诗赋的部分，提高明经的分量，避免官场中人只好诗词，一开始便养成浮夸不切实际的陋习。
当初写奏疏时，还有人提出不少名妓也精通诗词，说“天下妓｜女多半都会作诗，其中更有佼佼之人，若只需诗赋出众便可为官，乐籍中人岂不比我等还配入朝出仕么”。
这话一出，立时引起多少议论，有人骂说话之人言语轻浮不敬，有人说这话虽然粗糙，却字字在理。
武岳听了难免动气，将说这话的人叫过来痛骂了一番，然而他内心深处却也觉得此乃积弊，须得尽快破除才是。
事与愿违，武岳极力要破除积弊，科举改制之事仍久久不能议定。
在殿试加策一篇还罢了，废除诗赋却引起巨大争议。
其时世人皆好诗文，于吟诗填词一节更能显示出一人的文采学识来，若把这一项忽然从科举中剔除，许多人还是不能接受。且有人寒窗十载，花了多少工夫在这些诗词上，如今忽然说不考，让人哪里受得了呢？
有人便又提出异议，说用人之道在于知人、识人，加策加论都还罢了，诗赋却不必省去。又说自前朝至今，许多名仕良相都是因诗赋出众而被擢拔入仕，对社稷立下多少功劳，并无负于天下及百姓。
武岳心中虽觉诗赋无用，却也不能自己直接定了，少不得还是要众人在朝上争辩议论一番，得出个定论来再行改革。
彼时周纪正在临水，听说此事之后还与武承训议论一番。
“依我说，两边倒都有些道理，只是并不冲突，诗赋之试可以保留，另在殿试加一策论不就妥了么？轻易便能两全，何必如此争辩不休？”周纪笑得不以为然。
武承训并不爱接这话。
他是个吏部司勋，又不是考功、司封，更不是侍郎、尚书，凭科举如何改制，与他也没什么关联。若说裁撤勋爵或许还用他出力，这科举改革，便是闹上了天他也不想理会。
可不理会是不理会，心中是否明白则是另一回事了。
虽然他涉世不深，对朝廷这些制度也不是十分通晓，但科举只重诗赋确实不妥。书中道理颇多，便是每场考试都加一论一策，也未为不可，至于诗赋之类，确实也看得出学问本事，不过诗赋好的人品未必好就是了，还不如试论一篇，好歹能看出些端倪。
周纪的话看似说得明白，实际让人瞧他不起。
从来改制都是牵一发动全身之事，多少人如今身居高位，又或者受人敬仰，凭着的就是吟诗作赋的好本事，若真要讲经世治国，他们未必能派的上什么用场。
这会子忽然说要改革，将诗赋取消，又或者殿试上不考诗赋，只靠策论，他们虽不必回去重考，也未必有人会知道他们与策论上不通，对他们却始终是个打击。
毕竟，改了的便是无用的，这个道理谁都能懂。若不再试较诗赋，他们的地位也就大不如前，再不像现在这般趾高气昂了。
见武承训只笑不说，周纪心中便有了些猜测。
经过这几日接触，周纪对武承训也算有些粗浅了解。武承训这人饱读诗书，有一肚子学问在腹中，偏他不能参加科举应试，又经由武承肃安排入仕，直接进了吏部做司勋。
如此一来，武承训虽有发挥之地，却没人看得见他的真本事，甚至不会有人管他是否下过苦功夫，只需要知道他是东宫的裙带头官即可。
听说廉王府还有一个武承思，征战厮杀得来了累累的军功，更是死死压着武承训不能抬头。
这样的武承训，难免日渐焦躁偏激，心气时常不得顺畅。
想起当初在高阳时阳筱一副混不吝的样子，周纪不知是该笑，还是该替武承训叹息。想必这宁王世子回到府里，只会愈发烦闷了罢？这世子倒也可怜，只是心思难免偏激，若真教他居于要位，给了他大权，恐怕是个酷吏，并不能为百姓谋福。
武承训虽不想接这话，却不好冷着周纪，只推说自己不懂科举之事，胡乱搪塞了过去。
周纪也不追着这话问，说起自己明日要与武承肃弹琴的事，问武承训是否会同往。
“我于音律上可谓是一窍不通。”武承训一脸惭愧，轻轻一笑，道，“太子殿下琴艺精湛，而世子之技也远近闻名，陛下又有此雅兴，嘱二位切磋商研，如我这等俗人去了只是扫兴，就不参与了罢？”
“世子未免过谦了！”周纪笑道。
说完，他又劝了武承训两句，奈何武承训执意推辞，只得揭过这话，说起旁的来。
“若说琴艺、音律，我不过是于演奏上较为熟练罢了，说不上什么好来。”周纪嘴角略上扬，微微有些出神，道，“魏国也有不少出名的乐师，我也听过一二，竟都不及少时听的一曲。”
“哦？不知是哪位圣手，听世子如此说，此人竟似不在魏国。”武承训随口问道。
周纪惊觉失言，忙干笑两声，想把这话岔开去。
就在这时，他忽然生出一个主意，竟把原本要吞回去的话又说了出来。
“说来也巧，这人现今也在这临水城中，想必世子也曾见过数次。”周纪微微一笑道，“彼时年幼，并没许多忌讳，如今那人身份贵重，虽想再听一曲，却是无论如何也不能的了。”
武承训闻言大惊。
这魏国世子究竟想做什么？（。）
第三零二回 非常事（）
�